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      落地实施 促进发展 ——南宁三职校开展中职生职业心理素质团体训练今天晚上有欧冠直播吗成果推广活动
      作者:黎日葵?????發布時間:2019-06-03?????浏覽次數:5871

      爲培養高素質職業技能人才,提升中職學生良好的心理素質,南甯三職校以提高中職生人際溝通能力、自信心、受挫能力,增強中職生自我情緒調控能力,培養學生責任感和良好的心理素質爲目標。進行了《中職生職業心理素質團體訓練的研究》課題研究。並開展了落地實施推廣活動。

      爲了進一步轉化和推廣中職生職業心理素質團體訓練課題研究成果,以全體學生爲主體,2019年3月至5月三個月時間,針對一年級(2018級)的學生,我們開展了學生的適應性、認識自我、認識情緒和管理情緒等專題心理團輔活動。而針對職專二年級(2017級)全體學生進行了實習前抗挫能力及溝通技巧系列專題團輔體驗活動,完成了近54場團輔體驗活動,由學校的心理老師團隊8位老師集中力量來共同完成授課。

      針對職專一年級學生進行適應性、認識自我、認識情緒和管理情緒等專題心理團輔活動。通過活動學生建立了健康的自我意識,積極發展自我,收獲自信,從而更好地喜歡自己,勇敢面對學習、生活;讓學生認知憤怒情緒的危害、學會如何轉移注意力、合理發泄情緒、學會管理情緒;讓學生更好地適應職校的學習生活,輕松愉快地過好每一天。

      針對即將到用人單位實習的職專二年級全體學生,課程主要內容進行實習前以抗挫、溝通技巧專題團體心理體驗活動。幫助學生調整對尋找用人單位的客觀合理的認知,排除障礙、克服自卑、提升與人溝通能力,提高自信,激發潛能,提高了學生將步入社會面對困難的抗挫能力,也讓學生掌握了與同事、上級交往的一些溝通技巧,使學生能以積極健康的心態迎接面試和參加頂崗實習工作,爲學生更快更好地適應用人單位要求做好了充分的心理鋪墊。

          课题组成员就本课题的团体辅导、社团建设模式等经验成果与师生进行交流学习。大家一致认为要加强中职生心理健康教育、做到信息互通、资源共享,通过探索提高中职学生职业心理素质方法,共同促进职业教育的发展。

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