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      學工處
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      学会感恩 用心致谢 ——南宁三职校开展感恩主题团辅活动
      作者:黎日葵/文 ?????发布时间:2018-10-29?????浏览次数:12717

         正面管教是一種既不懲罰也不驕縱的管教孩子的方法。孩子只有在一種和善而堅定的氛圍中,才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力。才能更好的學習社會技能和生活技能。

         10月26日下午,黎日葵老师尝试用了正面管教的专业理论,在教室给美容183班同学开展了“学会感恩致谢”主题团辅活动,整个团辅活动在热身游戏“风雨变奏曲”的轻松氛围中开始,活动环节紧凑、学生踊跃参与。活动中,学生学会了感恩致谢的6种方式:轮着依次谢、随意互谢、伸腿示意式感谢、抽签式感谢、针对性感谢、按需感谢;并体验了鼓励的4种方式:感谢式鼓励、赋能式鼓励 、描述式鼓励、启发式鼓励;最后让所有学生做连接,手拉手,每人用一个词语表达当下的感受。同学们的互相鼓励让班级形成了相互尊重的和谐氛围。互动体验让大家印象深刻,感悟颇多,收获满满。

         通过此次活动,同学们明白鼓励能激发人的勇气,可以鞭策,激励,鼓舞自己和他人,让彼此拥有勇气,为做最好的自己不断奋进。教师在教育教学中积极践行正面管教,用爱心和耐心去对待学生,理解、关爱学生的成长,才能赢得孩子的尊重,培养出积极向上,乐观豁达,坚韧勇敢的学生。

      學會感恩致謝團輔活動,圖爲黎日葵老師上課

      學會感恩致謝團輔活動,圖爲黎日葵老師上課

      鼓勵圓圈:分組互相鼓勵

      鼓勵圓圈:分組互相鼓勵

      同学们相互鼓励,相互致谢

      同學間相互鼓勵,相互致謝

      同學們在貼鼓勵紙條貼

      同學們在貼鼓勵紙條貼

      谁来试一试

      互動環節:誰來試一試

      同學們交流活動體會

      同學們交流活動體會


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